Todo documento educativo y, con mayor razón, los documentos institucionales, como son los proyectos curriculares de materia y de etapa, deben estar elaborados según unos principios. Además de los principios de globalización, variedad, multiespecificidad, progresión, complementariedad... propios de la materia de Educación Física, esta propuesta responde a tres principios fundamentales: flexibilidad, pragmatismo e interdisciplinariedad.

1. Programación anual del primer y segundo curso de secundaria.
2. Archivos PDF con los dos libros del alumno correspondientes a los dos primeros cursos de secundaria.
3. Archivos PDF no imprimible con las sesiones para el profesor correspondientes a los dos primeros curso de secundaria.
4. Indice de la programación anual:

• Datos técnicos del centro
• Características generales del centro
• Justificación de este proyecto educativo
• Fundamentación didáctica
•  Objetivos del área de educación física
•  Objetivos didácticos de primero de e.s.o. Por unidades Didácticas
•  Objetivos didácticos de segundo de e.s.o. Por unidades Didácticas
•  Contenidos de primero de e.s.o. Por unidades didácticas
•  Contenidos de segundo de e.s.o. Por unidades didácticas
•  Criterios de evaluación
•  Planteamientos metodológicos por bloques de contenido
•  Planteamientos para la atención a la diversidad por bloques de contenido
•  Tratamiento de los temas transversales
•  Propuestas para la evaluación de los alumnos

Bibliografía